Jedan od oblika međupredmetne povezanosti je povezivanje više nastavnih predmeta istom temom. Na taj način postiže se da učenici istu oblast, zadatak, pojam, istraživački izazov i slično sagledaju sa različitih aspekata, što im pomaže u spoznaji da stečena znanja u svojoj budućnosti nikad neće moći koristiti odvojeno, nego uvijek u korelaciji sa ostalim.
Naši nastavnici: Kerim Omerbegović (Informatika), Kadrija Vejselović (Biologija) i Indira Buljubašić (Bosanski jezik i književnost) povezali su informaciono – komunikacijske tehnologije, ekologiju, recikliranje i stećke u okviru teme “Prošlost i budućnost”.
Modnom revijom među stećcima dodatno su obilježili međupredmetnu povezanost.